Iddis

Her er det ferdige resultatet av iddisen min:

Navnet mitt med 'C' istedenfor 'K' betyr "tjenestegjør ved gudstjeneste", så da tok jeg utgangspunktet i gud. 

Renessansen og barokken

Renessansen:

Michelangelos David, ble ferdigstilt av Michelangelo Buonarroti i 1504. Statuen forestiller den bibelseke personen David i det øyeblikket han utfordrer Goliat.

Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni, kjent som Michelangelo, var en italiensk billedhugger, maler, arkitekt, poet og ingeniør. På grunn av den store allsidigheten i disiplinene han utøvde, betraktes han som et arketypisk renessansemenneske, på linje med sin rival og likemann Leonardo da Vinci.

Michelangelo vendte tilbake til Firenze i 1499–1501. Omstendighetene forandret seg i byen etter Savonarolas fall og fremgangen til gonfaloniere Pier Soderini. Han ble spurt av konsulene i ullauget om å fullføre et uferdig prosjekt som ble påbegynt førti år tidlige av Agostino di Duccio: en kolossal statue som portretterte David som et symbol på florentinsk frihet. Statuen skulle bli plassert på Piazza della Signoria, foran Palazzo Vecchio. Michelangelo svarte med å fullføre sitt mest kjente verk, «David», i 1504. Dette mesterverket etablerte definitivt hans ry som billedhugger med utpreget teknisk ferdighet og sans for symbolsk fremstillingsevne.

Barokken:

Skulpturen, David, var en del av en bestilling i den hensikt å dekorere villaen til Berninis patron kardinal Scipione Caffarelli-Borghese, Galleria Borghese. David er avbildet i det øyeblikket hvor han huker seg, klar til å kaste steinen fra sin slynge som vil ramme og drepe hans fiende Goliat.

Giovanni Lorenzo Bernini, kunstneren av skulpturen David, var en italienskbilledhugger, arkitekt, maler og scenedekoratør under barokken. 

Mellom 1618 og 1625 hadde Bernini oppdraget å dekorere villaen til kardinal Scipione Borghese med skulpturer. I 1623, kun 24 år gammel, arbeidet Bernini på skulpturen Apollo og Dafne som forestilte nymfen Dafnes flukt fra guden Apollo. Av en eller annen grunn oppga han arbeidet på dette prosjektet for å begynne med David. I henhold til nedtegnelser om betalingen begynte Bernini på skulpturen ved midten av 1623 og hans samtidige biograf, Filippo Baldinucci, hevdet at han fullførte skulpturen i løpet av knappe syv måneder.

Iddis tankekart

Her er tankekartet til iddisen min:

Iddis skisser

Jeg tok utgangspunktet i navnet mitt som med 'C' betyr "Tjenestegjør ved gudstjeneste".

Plakat

I to uker nå har vi holdt på med å lage og designe en plakat.

Jeg valgte å ha om PETA, som kjemper for dyrerettigheter, og som bla er mot forsøk på dyr og pelsoppdrett. Ordet 'suffer' valgte jeg å ha i bold for å utheve akkurat det ordet. Fargen i ordet 'beauty' ble tatt fra det røde på logoen til jakken.

Reklame plakat

1.     Hvordan er fargebruken på plakaten? Bruk begrepene du har lært innen fargelære.

-Fargene er veldig kalde og litt duse Det har blitt brukt en del gråtoner.

2.     I forhold til CRAP-reglene, hvordan disse er brukt i plakatene? Beskriv.

-Jeg synes de kunne brukt et annet bildet. Før jeg leste teksten nede i hjørnet trodde jeg dette hadde noe med forurensing å gjøre. Teksten er bra plassert på det mørket området så du ser hva som står. Mellomrommene utenfor teksten er også bra, for den har nok mellomrom så det ikke blir for nært kanten av bildet. Teksten er gruppert og ligger bare nede i hjørnet.

3.     Hvordan har designeren tenkt for å vekke oppmerksomheten vår?

-Jeg tror han har tenkt at foran på bildet er det jo skittent, men når du har hatt på den stripsen så blir det klarere og finere.

4.     Hvilke(n) av de 12 dramatiseringsformene er brukt?

-Produkt i bruk.

  

1.     Hvordan er fargebruken på plakaten? Bruk begrepene du har lært innen fargelære.

-Det er veldig mange forskjellige farger her men de er ikke sånn klare de er litt duset ned så det blir på en måte litt vintage farger.

2.     I forhold til CRAP-reglene, hvordan disse er brukt i plakatene? Beskriv.

-Budskapet kommer bra frem. Jeg skjønner det har med skosalg å gjøre i og med at hun fisker opp sko. Teksten er bra plassert og gruppert.

3.     Hvordan har designeren tenkt for å vekke oppmerksomheten vår?

-Med jenta som fisker opp sko akkurat som på et skosalg.

4.     Hvilke(n) av de 12 dramatiseringsformene er brukt?

-Produkt i bruk

1.     Hvordan er fargebruken på plakaten? Bruk begrepene du har lært innen fargelære.

-Kalde farger

2.     I forhold til CRAP-reglene, hvordan disse er brukt i plakatene? Beskriv.

-Antikva skrift. Bra bruk av plassering av teksten.

3.     Hvordan har designeren tenkt for å vekke oppmerksomheten vår?

-Ved å sette en nese fremst i bildet, det er den som først fanger oppmerksomheten.

4.     Hvilke(n) av de 12 dramatiseringsformene er brukt?

-Overdriving

1.     Hvordan er fargebruken på plakaten? Bruk begrepene du har lært innen fargelære.

-Kalde farger, går litt i blå og grønn.

2.     I forhold til CRAP-reglene, hvordan disse er brukt i plakatene? Beskriv.

-Det som er viktigst er skrevet med bold.

3.     Hvordan har designeren tenkt for å vekke oppmerksomheten vår?

-At den eldre mannen sitter å ser på når han andre jogger forbi. Da får du en ide om hva det skal reklameres for.

4. Hvilke(n) av de 12 dramatiseringsformene er brukt?

-Produktet i bruk

1.     Hvordan er fargebruken på plakaten? Bruk begrepene du har lært innen fargelære.

-Her er det blitt brukt sekundærfarger.

2.     I forhold til CRAP-reglene, hvordan disse er brukt i plakatene? Beskriv.

-Det er egentlig bare skriften på flaska hvor det finnes tekst i bildet. Litt dumt at det er opp ned.

3.     Hvordan har designeren tenkt for å vekke oppmerksomheten vår?

-Ved å illustrere en gulrot

4.     Hvilke(n) av de 12 dramatiseringsformene er brukt?

-Produktet i hovedrollen.